Każda matka, przynajmniej z ucha, słyszała o technice Montessori. Maria Montessori, nauczycielka i lekarz z Włoch, opracowała swój system szkoleniowy w latach 50. ubiegłego wieku, ale nadal jest bardzo popularny.
Nie tylko rodzice stosują metodę Montessori, ale także przedsiębiorcy. Otwierają przedszkola, w których zajęcia z dziećmi są prowadzone zgodnie z tym systemem.
Zawsze jest ogromna liczba osób chcących dostać się do takiego przedszkola, nawet pomimo faktu, że koszt ich wizyty jest o rząd wielkości wyższy niż zwykle. Oczywiście mówimy o prywatnych przedszkolach, ale teraz ta technika jest wprowadzana w państwowych placówkach dziecięcych.
Rzeczywiście, technikę Montessori można nazwać unikalną. Dzięki niemu możesz wychować niezależne dziecko, które zrozumie, co jest dla niego interesujące, a co nie.
Najważniejsza zasada szkolenia Montessori: „Pomóż mi to zrobić samodzielnie”. Jeśli chcesz, aby twoje dziecko było w stanie zrozumieć swoje pragnienia, nauczyć się wyznaczać cele i je osiągać, stać się niezależnym i odpowiedzialnym, brać pod uwagę zasady Montessori.
Jeśli nie masz czasu na zrozumienie systemu, możesz zapoznać się z podstawowymi zasadami techniki Montessori w naszym artykule.
10. Podążaj za dzieckiem
Najważniejszą zasadą jest umożliwienie dziecku wyboru.
Większość rodziców nie słucha życzeń dziecka, ale narzuca je swojemu. Jeśli dziecko chce rysować, nie ma potrzeby zmuszania go do rzeźbienia z gliny. Jeśli chce oglądać zdjęcia, nie musi zmuszać go do zabawy. Trochę przesadzone, ale jasne jest, o co toczy się gra.
Uważnie obserwuj dziecko, oferuj czynności, które mu się podobają. Szanuj jego zainteresowania i potrzeby, zapomnij o marzeniach o wychowaniu wielkiego artysty lub aktora.
Nie musisz realizować niespełnionych marzeń swojego dziecka ani koncentrować się na sukcesach dzieci przyjaciół i znajomych. Każde dziecko jest indywidualne.
9. Daj swojemu dziecku swobodę
Każda matka martwi się o swoje dziecko i chce dla niego jak najlepiej. Dla małego dziecka nawet małe mieszkanie jest obarczone wieloma niebezpieczeństwami, nie mówiąc już o ulicy. Ostre kąty, twarde podłogi, rzeczy zabronione - wszystko to ogranicza swobodę dziecka.
Daj dziecku możliwość poznawania świata. Zabierz wszystkie niepotrzebne rzeczy, uczyń swoje mieszkanie tak bezpiecznym, jak to możliwe. Pozwól dziecku swobodnie się poruszać. Nie trzeba go ciągnąć. Nie wypowiadaj zdania: „Nie idź tam. Nie należy tego robić ”. Zachowuj się tak samo na ulicy, obserwuj swoje dziecko, spokojnie kontroluj, ale nie ograniczaj jego ruchu.
W przeciwnym razie od dzieciństwa dziecko postrzega świat, w którym nie można nawet zrobić kroku bez zgody matki. O jakiej niezależności możemy mówić?
8. Skoncentruj się na praktyce, a nie na teorii
Małe dziecko nie ma pojęcia, co mu mówisz. Książki i karty są oczywiście dobre, ale będzie musiał żyć w prawdziwym świecie. Spróbuj pokazać prawdziwe przedmioty, a nie zdjęcia. Ważne jest, aby dziecko nie tylko rozważało, ale także dotyka tego, o czym mu mówisz.
Oczywiste jest, że tej metody nie można stosować w każdej sytuacji. Pamiętaj, aby podłączyć swoje dziecko do prac domowych. Pozwól mu podlać kwiaty, nakarmić kota, wyczyścić ubranie. Nawet jeśli będziesz musiał wszystko powtórzyć, pomożesz dziecku rozwinąć koordynację ruchów, poczucie odpowiedzialności, chęć dbania o innych.
7. Nie przerywaj czynności dziecka
Kiedy dziecko bardzo lubi jakąś aktywność, nie przejmuj się nim. Nie musisz mu mówić, co robi źle, zbyt wolno lub niechlujnie. Niech twój syn lub córka samodzielnie określą rytm lekcji.
Jeśli dziecko lubi rysować, rzeźbić, bawić się konstruktorem, nie przejmuj się. Odłóż na bok wszystkie swoje genialne pomysły na spędzenie wolnego czasu „na później”. W przeciwnym razie istnieje ryzyko wychowania dziecka, które nie dokończy pracy. Poinformuj dziecko, że ważny jest nie tylko wynik, ale także proces.
6. Przeprowadź „kursy mistrzowskie”
Nie oczekuj, że dziecko wymyśli, jak korzystać z nowego przedmiotu lub zabawki. Zorganizuj dla niego „klasę mistrzowską”. Pokaż mu, jak przewracać książki, jak rysować kota, jak zapinać guziki ...
Możesz wymyślić wiele zajęć, zamienić najzwyklejszą rzecz w proces uczenia się. Wiesz już, że dzieci kopiują zachowanie mamy i taty. Dzieci są odzwierciedleniem rodziców. Jeśli chcesz zaszczepić miłość do książek, czytaj tak dużo, jak to możliwe.
Większość rodziców „siedzi” na telefonach, kręci się w sieciach społecznościowych lub ogląda filmy, a dziecko powinno kochać zabawki, ołówki, plastelinę lub książki. Nie oczekuj, że tak się stanie.
Najprawdopodobniej dziecko już ciągnie swoje długopisy do gadżetu, ty sam, nie podejrzewając go, przeprowadziłeś „klasę mistrzowską”. Pamiętaj: zawsze jesteś przykładem dla swojego dziecka.
5. Nie ignoruj wrażliwych okresów i chłonnego umysłu.
Wrażliwy okres to czas najwyższych szans, sprzyjających warunków do rozwoju umiejętności i reakcji emocjonalnych.
Na przykład wrażliwy okres rozwoju mowy wynosi od 1,5 roku do 3 lat. Jeśli spróbujesz nauczyć mówienia do dziecka, które ma 6 miesięcy, nie powiedzie się.
Dlatego zbieraj informacje o głównych wrażliwych okresach i oferuj dziecku zajęcia zgodnie z nimi. Maria Montessori proponuje termin „absorbujący umysł”, dziecko absorbuje interesującą go wiedzę. Jest obojętny na wszystko inne.
4. Przygotuj środowisko do nauki
Jak już wspomniano powyżej, te działania, kiedy dziecko miało okazję „uczyć się własnoręcznie” przedmiotem lub rzeczą, to znaczy dotykać go, są najbardziej korzystne. Dziecko w tym wieku jest bardzo ważne, aby zdobyć własne doświadczenie.
Nie pokazuj mu szklanki wody na zdjęciu, weź prawdziwą szklankę. Nie martw się, jeśli coś pójdzie nie tak. Jeśli dziecko rozleje wodę, pokaż mu, że można ją zetrzeć. To tylko przykład. Pozwól dziecku nie tylko patrzeć, ale także czuć.
3. Podaruj dziecku przedmioty „wielkości dziecka”
Małemu dziecku trudno jest poradzić sobie z wieloma dorosłymi rzeczami. Są dla niego za duże i nieporęczne. Dlatego przygotuj i kup kilka mniejszych kopii różnych przedmiotów i rzeczy: miskę zamiast umywalki, małą miotłę lub szczotkę do czyszczenia, małe pojemniki, książki o niewielkich rozmiarach.
Zanim coś kupisz, zastanów się, a dziecko będzie mogło z niego korzystać. Z pewnością zauważyłeś niejednokrotnie, z jakim trudem twój syn lub córka próbuje „umyć” podłogę dorosłym mopem. Jeśli jego rozmiar jest nieco mniejszy, dziecko będzie znacznie wygodniejsze. Dotyczy to również innych pozycji.
2. Zachowaj porządek
Bardzo ważne jest nauczenie porządku dziecka. Oczywiście nie jest to łatwe. Małe dzieci nie doceniają wysiłków matki, a pół godziny po sprzątaniu panuje chaos w mieszkaniu. Zaangażuj dziecko w proces. Niech posprząta swoje zabawki.
Nawiasem mówiąc, raz w tygodniu (częściej lub rzadziej, jak wolisz) sortuj zabawki. Wyrzuć zepsute kopie lub napraw, posprzątaj te, z których Twoje dziecko dorastało. Porządek sprzyja rozwojowi myślenia systemowego i dokładności.
1. Ostrożnie wybierz materiał do zajęć
Jeśli organizujesz zajęcia tematyczne w domu, traktuj wybór improwizowanego materiału ze szczególną starannością. Na przykład dzisiaj studiujesz kolory, konieczne jest, aby przedmioty, które je pokazują, miały ten sam rozmiar i kształt. W przeciwnym razie dziecko może mieć trudności z postrzeganiem.
Jeśli dziecko pomyli się w procesie uczenia się, nie bój się mu o tym powiedzieć. W przeciwnym razie może dojść do błędnego przekonania o niektórych przedmiotach i zjawiskach. Naucz swoje dziecko, jak poprawić swoje błędy.